Lietuvos M. Montessori asociacija K V I E Č I A Į tarptautinę konferenciją ,,VAIKAS – DIEVO DOVANA“, SKIRTĄ DOMICĖLĖS PETRUTYTĖS 100-OSIOMS GIMIMO METINĖMS PAMINĖTI

Spauskite čia del registrastijos anketo.

Lai šis garbingas 100-metinis minėjimas jungia mus į vieną tikslą, kurį per visą gyvenimą skelbė Domicelė Petrutytė - " Pažinkime vaiką"!

100 metų sveikinimas

Kodėl pasirinkti Montessori mokyklą

 1.Taika

Montessori  klasėje vyrauja  taika  ir  ramybė. Jei   tarp  vaikų  iškyla  nesutarimas, jie  mokomi  patys  išspręsti  susidariusius  konfliktus . Mokytoja  stebi  kaip  jiems pasiseks  susitaikyti.

2. Įvairaus  amžiaus  vaikų  klasės

Montessori  klasėje  jaunesni  vaikai  mokosi  iš  vyresniųjų. Jau  penkių  metų  vaikai  būna  puikūs  mokytojai  ir  pagalbininkai  jaunesniems klasėje.

3.Nepriklausomybė

Montessori  metodas  moko  vaiką  būti  nepriklausomu. Kiekvienas  vaikas  atėjęs  į  pasaulį  atsineša  savo  būdą, charakterį.  Tėvai  ir  mokytojai  jo  negali  pakeisti. Mes  tik  galime  nukreipti, patarti, pamokyti, kad  vaikas  tobulėtų. Trijų  metų  vaikas  savarankiškai  mokomas  pasikabinti  striukę, užtraukti  užtrauktuką, apsirengti,   pavalgęs  išsiplauti  lėkštę... Mokosi  sušluoti  šukes  jei kas  nors  sudužo.Trijų  metų  vaikai  tai  gali  atlikti  savarankiškai .

4. Atsakingumas

Vaikas  mokomas  pats  suprasti  ir nuspręsti   kada  turi  valgyti, kada gali  žaisti  ar  mokytis, kada nusiplauti  rankas... Šie  gilūs  neikainuojami  jausmai  įskiepyti  ankstyvame  amžiuje  išlieka  visam  gyvenimui. Čia  per  kasdieninę  veiklą  vaikai  tampa  atsakingais, jautriais, siekia  žinių, išmoksta  spręsti  susidariusias  problemas.

5. Pagarba

Montessori  mokymo  esmė , tai  pagarba  kiekvienam  vaikui. Vaikai  mokomi  gerbti  savo  aplinką, vyrenius  žmones  ir  savo  bendraamžius.  Montessoriškoje  aplinkoje  užaugę  vaikai  yra  pranašesni, nei  jų  bendraamžiai.

6. Skatinamas  smalsumas

Vaikai   montessori  klasėje  skatinami  domėtis ,  drąsiai  klausti  įvairius   klausimus   ir  juos  nagrinėti  . Pavyzdžiui  iš kur  atsiranda  snaigės?

7. Pasaulio  supratimas

Paliečiama  vaiko  vaizduotė  ir  bandoma  įskiepyti  jausmą, kad  pasaulis  pilnas  beribių  galimybių. Vaikai  sužino  apie  kitus  žemynus  ir  kitas  planetas...

8. Nekonkurencinė  aplinka

Kiekvienas  vaikas  mokosi  pagal  savo  galimybes. Tai  didelės  galimybės  vaikui  tobulėti  pagal  jo  sugebėjimus. Montessori  mokykloje  vaikai  nėra  vertinami  pagal  pažymius  ar  testus. 

9. Malonės  ir  mandagumo

Vaikai  mokomi  būti  mandagiais,   pasisveikinti, kai kalbi  žiūrėti  kitam  į  akis,  mokomi  palaukti  eilės.  Jei  vienas  vaikas  daro  darbelį, tai  jis turi  palaukti  eilės  kol  draugas  pabaigs.

10. Džiaugsmas

Čia  vaikai  linksmi. Jie  myli  savo  klasės  draugus, savo  mokytojus, savo  darbelius...Didelis  džiaugsmas  mums  mokytojoms  matyti  vaikų  švytinčius  veidus, kai jiems  kažkas  pasisekė  ar  sužinojo  kažką  naujo.

„Žiburėlio“ mokykla  atvėrė  duris  1983  metais. Tai  vienintelė  už  Lietuvos  ribų  lietuviška  montessori  mokykla. Čia  mes  švenčiame  visas  lietuviškas  šventes.

Mes  kviečiame  jus  į  mokyklos  ATVIRŲ  DURŲ  DIENĄ  kovo  10 dieną  nuo  9v.r.-11v.r..Čia  jūs  galėsite  plačiau  susipažinti  su  mokykla  ir  užregistruoti  savo  vaikučius. Mokykla  priima   3-6  metų  amžiaus  vaikus.Veikia  rytinė  ir  popietinė  pamainos. Vaikas  mokyklą  turi  lankyti  mažiausiai  3  dienas  per  savaitę.

Daugiau  informacijos  apie  mūsų  mokyklą  galite  rasti internete  www.ziburėlis.org

Mokyklos  adresas:

14911  127th  Street, Lemont,IL  60439

Telefonas: 
630 257-8891

Mokyklos direktorė:  Žibutė  Mačiulienė

MONTESORIŠKA ATMOSFERA ŠEIMOJE

Amerikos Lietuvių Montessori Draugija (ALMD)

2011 gegužės 1d. 10:15vr,

Pasaulio lietuvių centre, ,,Žiburėlio“ klasėje, vyks paskaita:

„MONTESORIŠKA ATMOSFERA ŠEIMOJE”

Paskaitą-pokalbį ves: NIJOLĖ CIJUNELIENĖ

Nijolė Cijūnelienė gimė Čekoslavakijoje ir į Ameriką su tėvais atvyko labai jauna - 1949 metais.  Amerikoje lankė amerikoniškas mokyklas ir Lituanistinę mokyklą Čikagoje. Šeimoje kalbėjo tik lietuvškai.  Baigė  BA studijas University of Illinois. 

Nijolė Cijūnelienė susidomėjo Montessori aukėjimu per savo vaikus - Algį ir Vytą, kurie lankė ,,Vaikų Namelius” ir ,,Varnas Montessori Centra”, Čikagoje ir ,,Alcuin Montessori”, Oak Park, IL. Ji pati pradėjo lankyti Montessori aukėtojų  MECA- Seton  kursus įgydama 0-3m.  ir 3-6m montesorinio auklėjimo diplomus. Praktiką atliko  su ALMD įsteigėją a.a. Domicėle Petrutyte. Kaip Montessori mokytoja - auklėtoja, Montessori mokyklėlių vedėja, Nijolė dirbo su priešmokyklinio amžiaus vaikučiais virš 25 metus. Virš 10 metų buvo MECA Seton  Montessori mokytojų kursų koordinatorė. 

Atgimus Lietuvai, Nijolė dėjo pastangas gauti iš AMS stipendijas, studijuojančioms Montessori auklėjimą studentėms iš Lietuvos.  Ji  daug pasidarbavo, kad lietuvaitės, Montessori aukėtojos iš Lietuvos , galėtų lankyti ir baigti MECA - Seton  kursus.1994m. su kitoms lietuvaitėms iš Amerikos, Vilniaus Montessori Metodo Centre, mokytojų kursuose , Nijolė supažindino montesorinį auklėjimą su pačias mažaisiais 0- 3m.  1992m. su vienuole Carolina Gomez, Taiwane (Kinijos Respublikoje) pravedė pradinį  Montessori kursą ( nuo 0 - 3m.).

Nuo 1989m. Nijolė  uoliai prisidėjo prie ALMd-jos veiklos kaip tarybos narė ir 1990 - 92m. buvo draugijos pirmininkė. Nijolė ir dabar domisi ALMd-jos veikla.  Ji yra Lietuvos M.Montessori Asociacijos garbės narė.

GYVENIMO MOKYKLA

Jei vaikas auga baramas, jis išmoksta pasmerkti.

Jei vaikas auga skriaudžiamas, jis išmoksta priešintis.

Jei vaikas auga žeminamas, jis išmoksta jaustis nedrąsiu.

Jei vaikas auga gėdinamas, jis išmoksta jaustis kaltu.

Jei vaikas auga tolerancijoje, jis išmoksta būti kantrus.

Jei vaikas auga padrąsinimas, jis išmoksta savim pasitikėti.

Jei vaikas auga pagiriamas, jis išmoksta būti dėkingu.

Jei vaikas auga lygiateisiu, jis išmoksta būti teisingu.

Jei vaikas auga saugiai, jis išmoksta pasitikėti.

Jei vaikas auga su pritarimu, jis išmoksta pamėgti save.

Jei vaikas auga priimtu į draugystę,

Jis išmoksta surasti meilę gyvenime.

Dorothy Law Nolte

Vertė E. Kucinas, 1991.10.20., JAV

Autorius nežinomas

Tai, ką girdi vaikai:

Stovėk ramiai, eik greičiau, kur bėgi, paskubėk, būk atsargus, viską suvalgyk, išsivalyk dantis, neištepk, jau išsitepei, patylėk, kalbėk, atsiprašyk, pasisveikink, ateik čia, nesimaišyk man pokojomis, eik žaisti, netrukdyk, nebėgiok, nesuprakaituok, nepargriūk, sakaiu pargriūsi, dabar tai tau bus, kodėl manęs neklausai, šito tu nesugebėsi, esi per mažas, duok aš padarysiu, tu jau didelis, eik miegoti, kelkis, pavėluosi, aš užsiėmęs, eik žaisti vienas, apsirenk, nestovėk saulėje, eik į saulę, nekalbėk pilna burna.

Tai, ką vaikai norėtų girdėti:

Myliu tave, tu toks gražus, kaip gerai, kad tave turiu, pasikalbėkime truputį, pabūkime kartu, kaip jautiesi, ar tau liūdna, gal bijai, kodėl gi šito nenori, tu toks mielas, tu toks švelnus, papasakok man, ką tu išgyvenai, ar tu laimingas, man patinka kai juokiesi, verk, jei nori, tau kažkas nepasisekė, kas tave nuskriaudė, ka stave taip supykdė, papasakok man viską, jei nori, pasitikiu tavimi, tu man patinki, klausau tavęs, ką apie tai manai, man patinka būti su tavimi, noriu išklausyti tave, pasakyk kada jautiesi nelaimingas, man patinki toks, koks esi, mums gera būti kartu, atsiprašau, pasakyk jie suklydau, atleisk.

Montesorininkę pirmūnę MARIJĄ VARNIENĘ.

MONTESORIŠKAS AUKLĖJIMAS

Straipsnį paruošė Amerikos Lietuvių Montessori Draugijos (ALMD) pirmininkė Vilija Garbonkienė ir ilgametė Montessori auklėtoja, Marytė Kucinienė. 

Minesotos universiteto medicinos mokyklos neuropsychologas dr. Steven Hughes, žymus Montessori paskaitininkas, labai įdomiai kalba apie ateities auklėjimą tinkamą 21-mąjam šimtmečiui.  Savo paskaitose jis aptaria Montessori auklėjimo svarbą ir vaiko asmenybės visapusišką vystymasi.  Su jo paskaitomis galima susizpažinti http://www.goodatdoingthings.com/. 

Mes lietuviai Montessori auklėjimą paveldėjome jau nuo 1927m per montesorininkę pirmūnę MARIJĄ VARNIENĘ.  To laiko Lietuvoje ji pirmoji skelbė montesorninį auklėjimą dirbdama su priešmokyklinio amžiaus vaikučiais.  1930 m. Romoje baigė auklėtojų kursus su pačia Maria Montessori.  1932 Marija Varnienė vedė metinius kursus, kuriuose, tarp kitų 24 kursančių, dalyvavo 18 metų Domicėle Petrutytė.

iš kairės: Domicelė Petrutytė, dr. Varnas, Maria Varnienė

su Maria Montessori paveikslu

Nuo to laiko, visų trijų amžinos atminties, Marijos Varnienės, dail Adomo Varno ir Domicėlės gyvenimas kartu, buvo pašvestas vaikui – ateities kūrėjui.  Jie paliko Lietuvai gyvajį paminklą, didžiauią dovaną - MONTESSORI AUKLĖJIMĄ.

Toliau yra pateikiama ką Domicėlė Petrutytė rašo savo knygelėjė ,,Montesoriška aplinka šeimoje – ne tik švitriniaus popieriaus raidės“ ir aptaria ką iš tikrųjų reiškia MONTESSORI METODAS.

NE METODAS, O PAGALBA GYVENIME

Jei galėtume atsisakyti žodžio “metodas”, bei jo bendrųjų reikšmių, [kalbant apie Montessori] būtų daug aiškiau.  Pavydžiui, šį žodį pakeistume kuo nors panašiu kaip: pagalba savarankiškumo siekiančiai būtybei.  Vėlesniais metais M. Montessori jau nevartojo žodžio “metodas”, nes jis reiškė auklėjimo teorijų techniką, susijusią su pedagogais, pavyzdžiui, Diuji (Dewey), Frėbel (Froebel), Pestaloci (Pestalozi) ir kiti.  Pvz., Diuji žodį “laisvė” vartojo teoriniuose svarstymuose, tuo tarpu M. Montessori laisvę suprato praktiškai – kaip vaiko stebėjimo rezultatą. 

Neturėtume montesorinį auklėjimą laikyti vaikų mokymo metodu.  Ne! Ši klaida daroma beveik visur ir šeimose, ir mokyklose, kai tik išgristame Montessori vardą, dažniausiai jį siejame su ankstyvu išmokymu skaityti, rašyti, skaičiuoti.  Ne! Tai klaidinga! Montessori metodas yra ne daugiau kaip pagalba gyvenime, parama gyvenimui, apsauga atsiskleidžiančiam sielos gyvenimui.  Arba montesorinis auklėjimas gali būti laikomas natūraliu „gyvenimo būdu”.  Į savoką “gyvenimas” įeina protiniai gabumai, valia, jausmai ir apskritai asmenybė su savo išraiškos instrumentu – kūnu.  Mes galime plačiau aptarti, kas yra Montessori auklėjimas, suprasdami jį kaip priemonę išlaisvinančią žmogų iš amžinai besitėsiančių prieštaringų pažiūrų į auklėjimą. 

Supratus bendruosius Montessori auklėjimo dėsnius, galima geriau suprasti ir montesorinį auklėjimą šeimoje, kuris neturi būti siejamas su montesorinių priemonių įsigijimu, kurios skirtos vaikų nameliams. 

BESISKLEIDŽIANTIS GYVENIMAS

Norėdami geriau dalyką suprasti, pirmiau turime tyrinėti žmogų, o ne metodą.  Vaikas kaip žmogus yra individas.  Mes privalome jį stebėti, o ne klausti, ką turime su juo daryti.  Stebėkime besiskleidžiantį vaiko gyvenimą.  Mums reikia jį studijuoti, kaip kad studijuotume kokį augalą.  Kokios dirvos jam reikia? Vieni augalai mėgsta gauti kuo daugiau saulės šviesos, kiti saulės atokaitoje nyksta, ar žūsta.  Kas mūsų turimam augalui geriau – saulė ar pavėsis?  Taip yra ir su vaiku.  Mes privalome žinoti, ko reikia kiekvienam konkrečiam vaikui.  Auklėdami, pastebime, koks yra skirtumas tarp vaiko ir suaugusiojo, kokia vaiko natūrali prigimtis, kokias socialines teises jis turėtų turėti.  Žodžiu, tėvai turi stengtis susipažinti su nauja psichologija, kurią mums pateikusi M. Montessori. 

Galite susisiekti su Amerikos Lietuvių Montessori DraugijA ir ilgamete Montessori auklėtoja, Maryte Kuciniene per ėpaštą almd@ziburėlis.org.  Rašytkite komentarus AMERIKOS LIETUVIŲ MONTESSORI DRAUGIJOS blog:  http://montesoriskasauklejimas.blogspot.com/. 

AMERIKOS LIETUVIŲ MONTESSORI DRAUGIJOS MOKYKLĖLĖ: ,,Žiburėlis” Suburban Lithuanian Montessori

,,Žiburėlis” yra pelno nesiekianti mokyklėlė, įsteigta 1983 m. Pasaulio lietuvių centre (Lemont, IL).  Mokyklėlė pasižymi lietuvių kalbos, tradicijos; ir lietuviškos dvasios puoselėjimu montesoriškoje aplinkoje.  Priimami vaikučiai nuo 3 iki 6 metų amžiaus.  Šiokiadieniais veikia rytinė ir popietinė pamainos.  Vaikučiai susidraugauja su bendraamžiais lietuviukais, deda pamatus tolimesniam lituanistiniam švietimui.

Šiuo metu laiku, Žiburėly vyksta įvairūs darbeliai: kas plauja stalelį, kas plauja indus, kas paruošia užkandį…Tai vis pasiruošimas tolimesnei veiklai, susikaupimui, rankos paruošimui, asmenybės ugdymui.  Vieni skaičiuoja iki dešimt, delioja raides; kiti jau žino kas yra šimtas, tūkstantis.  Šimtas tai kvadratas, dešimt po deštimt sujungtų- suvertų karoliukų.  Tūkstantis- tai kubas, kuris susideda iš dešimt  sujungtų kvadratų.  Rankoje gali laikyti vienetą – vieną karoliuką; gali laikyti dešimtį – dešimt suvertų karoliukų; ir pagaliau gali laikyti net ir tūkstantį. 

Vaikas susipažiną su skaičiais naudojant švitriniaus popieriaus raidės.

Vaikai skaiciuoja iki desimt: išmokti skaičiaviom pagrindą vaikai naudoja suvertų karoliukų, o po to naudoja lentelę mokintis sudetį iki desimt.

Tėveliams buvo pristatyta, kaip žiburiukai susipažysta su matematikos pagrindais: kas tai yra daug ir kas tai yra mažai. Vaikučiai skaičiuoja  iki dešimt su  konkrečia medžiaga, kaip lazdelėmis, karoliukais... ir toliau skaičiuoja -  perėjimą per dešimt, kol pagaliau prieinama prie šimto ir tūkstančio.  Įvairius skaičiavimo įguodžius su vaikučiais patartina pratintis namų aplinkoje: ruošiant valgį, dengiant stalą, pagelbiant tėveli prie statybos ir pan..

LIETUVIŠKOS MONTESSORI VISUOMENĖS ĮVYKIAI

Nuo kovo kovo 24 d., vyks ,,Žiburėlio” mokyklėlės ateinančių metų registracija naujiems mokiniams.  Dėl informacijos užeikite į internetę svetainę www.ziburelis.org.

Balandžio 10 d., sekmadienį, vyks PAGRINDINIS VAJUS ir  ,,Žiburėlio” MOKYKLĖLĖS METINIS RENGINYS: VAKARAS TOLIMUOSIUOSE RYTUOSE.  Bodhi Thai Bistro, 6211 Roosevelt, Berwyn, IL.  Dėl informacijos užeikite į internetę svetainę www.ziburelis.org.

Gegužės 1d. sekmadieny,10:15 v.r. vyks ALMd-jos ruošiama paskaita "MONTESORIŠKA ATMOSFERA ŠEIMOJE" , Žiburėlio klasėje, pasaulio lietuvių centre, Lemont, IL.  Kalbės Nijolė Cijūnelienė, buvusi ALMd-jos pirminikė, Montessori kursų dėstytoja.  Maloniai kveičiami visi tėveliai.

Nuo birželio 1d iki  birželio 30d vyksta vasaros programa ,,Žiburėlyje”.  Dėl informacijos užeikite į internetę svetainę www.ziburelis.org.

MONTESORIŠKAS AUKLĖJIMAS

Straipsnis parašytas Amerikos Lietuvių Montessori Draugijos (ALMD) ilgametė Montessori auklėtoją, Marytė Kucinienė ir ALMD-jos pirmininkė Vilija Garbonkienė. 

Montessori auklėjimas sklinda po visą pasaulį.  Seton Montessori Institutas kuris randasi mūsų kaimynystej, Clarendon Hills, IL., kviečiant, siunčia atstoves į Kiniją, Japoniją, Sloveniją,  Čilę ir kitus kraštus, vesti kursus, supažindinti su montesoriniu auklejimu.  Mes lietuviai jau auginame treciąją kartą šioj srity ir turime vienintelę Amerikoj LIETUVIŠKĄ MONTESSORI MOKYKLĖLĘ - ,, ŽIBURĖLĮ”, kur mažieji lietuviukai lengvai pasisavina ir tobulina lietuvių kalbą, ir gali augti ir klesteti lietuviškoje aplinkoje

AMERIKOS LIETUVIŲ MONTESSORI draugija nuo pat įsikūrimo 1958m., turejo ir turi svarbiausią tikslą skelbti: PAŽINKIME KŪDIKĮ - VAIKĄ kurį atrado Maria Montessori. Mes ilgus metus pažinome montesorininkę a.a. Domicele Petrutyte, bet dabar, tik po jos mirties, mes ja atrandame... Pagal jos parasytą knygelę ,,Montesoriška atmosfera šeimoje – ne tik švitrinio popieriaus raidės” anglų kalboje, kurią išvertė ir išleido Lietuvių jaunimo bendrija ,,Lituanica”, pateiksime kas mėnesį trumpus aprašymus ir atidarysime "duris" bendravimui, pokalbiams, jauniems tėvams, kuriems rūpi KŪDIKIO - VAIKO, ateities kurejo-jos, ateitis.

Kas toji Domicelė Petrutytė (1913-2010)

1934 m., Lietuvoje, Domicelė Petrutytė yra viena iš pirmūjų kuri baigė Tarptautinius Montessori kursus Nicoje (Pranzūzijoje), kuriuos vedė dr. Marija Montessori.  To meto, Lietuvos Švietimo ministerija davė Domicelei Petrutytei leidimą įsteigti pradžios mokyklą montesorišku metodu.  Jos stažuote su dr. Maria Montessori vadovaujamoje mokykloje, pilnai parengė Domicėlę kaip montesoriško auklėtoja ir vedėja.  Antrojo pasaulinio karo metu, Domicelė Petrutytė pasitraukė iš Lietuvos ir laiku bėgant, tesė montesorinę veiklą Amerikoj. 

Tema: Montesorinio Auklėjimo Esmė

Šiuo metu yra didelis susidomėjimas, kaip pritaikyti montesorinio auklėjimo principus šeimoje. Tik per suprantimą ir žinojimą, montesorinis auklėjimas tampa kasdieninio gyvenimo dalimi, o ne tik vaiko kelios valandos praleistos montesorinėje mokyklėlėje.  Šis auklėjimas skiriasi nuo to metodo, kokį mes paprastai įsivaizduojame.  Tai nėra mokymas, kada taisomos klaidos ir duodami nurodymai.  Montessori auklėjimas, tai auklėjimas atsižvelgiantis į vaiko savaiminį domėjimasi, pasiryžimą ir troškimą mokytis tokioje aplinkoje, kur mokymasis teikia malonumą ir džiaugsmą.

Montessori auklėjimas pagrįstas moksliniu vaiko vystymosi stebėjimu nuo pat gimimo (ir prieš).  Montessori auklėjimas yra pagrįstas reguliuojančiais vaiko kūno, protinio ir dvasinio vystymosi dėsniais.  Tuos dėsnius nustatė dr. Maria Montessori.  Kiekvienq kartą, kalbėdami apie auklėjima, įsisąmoninkime, kad kalbame ne tik apie vaiko kūną, bet ir apie jo sielą – net ir tuomet, kai kalbame apie bejėgį kūdikį.

Pradėjusi dirbti su vaikais, dr. Maria Montessori iš anksto netaikė jokios teorijos, kai paprastai daroma su mokymo metodais.  Tiesa, pradžioje ir ji žiūrėjo į vaiką taip, kaip buvo įprasta jos laikais.  Tačiau dirbdama ji pamatė, kad natūrali vaiko prigimtis nėra tokia, apie kokią buvo kalbama ankščiau.  Maria Montessori netvirtina kq nors atradusi.  Ji sako: “tai netiesa, kai sakoma, kad aš sukūriau montessorinį metodą.  Aš tik studijavau vaiką ir perėmiau iš jo tai, kq jis man atskleidė.  Ji save vadina - interpretatore.“

Galite susisiekti su Amerikos Lietuvių Montessori Draugijos garbės narė, Marytė Kucinienė per epašta almd@ziburėlis.org.  Parašytkite komentarus AMERIKOS LIETUVIŲ MONTESSORI DRAUGIJOS blog:  http://montesoriskasauklejimas.blogspot.com/. 

AMERIKOS LIETUVIŲ MONTESSORI DRAUGIJOS MOKYKLĖLĖ ,,Žiburėlis”

,,Žiburėlis” yra pelno nesiekianti mokyklėlė, įsteigta 1983 m. Pasaulio lietuvių centre (Lemont, IL).  Mokyklėlė pasižymi lietuvių kalbos, tradicijos; ir lietuviškos dvasios puoselėjimu montesoriškoje aplinkoje.  Priimami vaikučiai nuo 3 iki 6 metų amžiaus.  Šiokiadieniais veikia rytinė ir popietinė pamainos.  Pamokos vyksta lietuvių kalba.  Vaikučiai susidraugauja su bendraamžiais lietuviukais, deda pamatus tolimesniam lituanistiniam švietimui.   

Lapkričio mėnesį žiburiukai daug sužinojo apie įvairius lapus ir medžius, bei jų dalis.  Dabar žiburiukai žino kas tai ežeras o kas sala.  Daug kalbėjo apie rudenį ir išskrendančius paukščius į šiltus kraštus.  Susipažinome su kalakuto kūno dalimis ir daug kalbėjome apie kalakutus.  Žiburiukai šventė “Padėkos dieną”.  Vaikai vaidino pilgrimus, plaukė laivu, po to linksminomės.  Daug rašė ir mokė raidelių, bei skaičių.  Daugelis vaikučių gražiai skaito.  Susipažino su skaičiais poriniais ir neporiniais.  Vyresni vaikučiai mokėsi antros dešimties skaičius.  Tai pat jie mokėsi dešimtis.  Jaunesni vaikučiai daug skaičiavo iki dešimties.  

Gruodžio menuo žiburiukai daug kalbėjo kad baigesi ruduo, kad paukšteliai išskrido į šiltus kraštus ir kaip žvereliai pasiruošė žiemai.  Žiburiuko mamytė, Elenute Harris, papasakojo apie advento vainiką.  Degant žvakelei, vaikučiai galvojo apie gerus darbelius.  Kiekviena savaitę vaikučiai uždegė po žvakelę.  Vaikučiai patys darė advento vainikus, kuriuos kiekvieną savaitę papuošė žvakute.  Vaikučiai ruošesi kalėdiniai eglutei ir kepė kučiukus. 

Mokyklėlės apibudinimas yra parašytas direktorės Žibutės Mačiulienės ir mokytoja Rolanda Varnauskienės.  Galite susisiekti su mokyklėlė ,,Žiburėlį“ per interneto svetainę www.ziburelis.org ar telefonu 630-257-8891. 

Kas vyksta mūsų montisoriniui visuominiai?

Vasario 13 d., sekmadieni, Domicelė Petrutytė būtū sukakus 98 metų. Jos gimtadienio proga yra užsakytą mišias Nativity BVM bažnyčioje, Chicago, IL 10:30 ryte.

Kovo 12 d., šeštadienį, mokyklėlės ,,Žiburėlio” atvirų durų dieną nuo 9:00 iki 11:00 ryte.

Vasario 1 iki kovo 24 d, mokyklėlės ,,Žiburėlio” ateinančių metų registraciją vyksta naujiems mokiniams. 

Balandžio 10 d., sekmadienį, PAGRINDINIS VAJUS ir MOKYKLĖLĖS ,,Žiburėlio” METINIS RENGINYS

Vakaras Tolimuosiuose Rytuose.  Bodhi Thai Bistro, 6211 Roosevelt, Berwyn, IL.  Del informacijos užeikite interneto svetaine www.ziburelis.org.